请各参评教师在4.20之前将论文上交教研处或信息处.

各县（市、区）教仪站、教育信息中心，市局直属各学校：

为了推进我市中小学校现代教育技术在教育教学中应用的普及和深化，进一步提高教师现代教育技术理论水平和应用能力，推广现代教育技术在教育教学中应用成果。经研究，决定组织2010年全市中小学现代教育技术（电化教育）论文评比。现将有关具体事项通知如下：

一、参加对象

全市中小学教师和其他教育工作者。

二、内容要求

（一）突出现代教育技术在中小学新课程改革中作用、教育技术有效融入日常教学的研究、网络教育教学资源的建设、学校网络管理和技术应用，以及农村中小学现代远程教育的教学模式和教学方法研究等。论文应具有较强的理论性、创新性和实践性，具有应用指导学校教育教学实践的现实意义。

以下论题供参考（不限于此，作者选定论题后请根据论文内容另拟文章标题）：

1．中小学校数字化校园实践与建设的研究

2．教育技术标准与中小学教师教育技术能力培训的研究

3．现代教育技术的基础理论和理论基础的研究所面临的关键问题和解决策略

4．现代教育技术与课程改革、素质教育、创新教育理论与实践的探讨与分析

5．基础教育信息化发展问题与对策研究

6．基础教育信息化区域性推进与区域协作的研究

7．基础教育信息化与学习型社区、学习型社会的构建与发展的研究

8．教育技术有效融入日常教学的研究与实践

9．网络教学资源的设计、开发与应用研究

10．中小学现代远程教育资源的有效应用研究

11．职业技术教育中教育技术的应用研究

12．教育技术与教师专业发展研究

13．信息化教育中评价量规的设计与应用

14．新技术（电子白板、moodle课程管理平台、ScienceWord和PagePlayer等软件）在教学领域中的应用研究

15．农村中小学现代远程教育的教学模式和教学方法研究

16．农村中小学现代远程教育工程中教师培训的策略研究

17．中小学信息技术教育的现状、发展前景及对策研究

18．现代教育技术对新课程教学改革推进的实践与思考

19．信息技术环境下未成年人思想道德教育及心理素质教育、行为习惯养成的研究

20. 专题（学科）学习网站建设与应用研究

21. 网络技术在中小学教育领域中的应用研究

22. 网络通讯技术在基础教育领域中的应用研究

23. 中小学校园网络安全及上网行为管理的研究

24. 学籍电子化在中小学校园信息化中的应用

25. 视频会议平台系统在中小学教育教学中中的应用

（二）论文必须原创，且未参加市级以上评比活动。若该论文曾在报刊上发表过，则请注明报刊的名称及刊号准印证号、刊出期号。

（三）论文字数控制在3000－6000字。

三、格式要求

（一）论文有关内容排列顺序为：参评标记——“2010年市现代教育技术参评论文”字样（放首页左上角）、标题、正文、参考文献。文章不留署名。作者姓名、单位、通讯方式等资料由各推荐单位另附电子文档，统一上报。

（二）论文存为Word文档格式，纸型为A4纸，正文用5号宋体、行距1.5倍，页边距默认。

四、报送要求

参评论文以县（市、区）、市局直属学校为单位进行报送。瑞安、乐清、苍南、平阳、永嘉各推荐20－25篇，其他县（市、区）各推荐10－15篇，市局直属学校各推荐3－5篇。于4月30日前送交（需纸质3份和光盘电子文档1份）市电教馆（市教育信息中心）应用研究科。

五、其它

（一）本次评比将聘请教育科研、学科教学、现代教育技术等方面专家组成评审组，对参评论文进行认真、公正地评审。部分优秀获奖论文将在《温州教育信息化》刊物上发表。

（二）联系人：市电化教育馆（市教育信息中心）应用研究科 林学锋（教育虚拟号：662998）、陈永强（教育虚拟号：611899），联系电话：88609880。

附件：2010年度现代教育技术（电化教育）论文评比汇总表附件下载