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闪亮丨科创教育先锋 再获全国大奖
发表时间:2023年09月08日 浏览数:

朱凌侠


温州市第二十二中学第四党支部党员

 温州市第二十二中学通用技术教师、科创教育项目学习指导师

全国青少年电子信息智能创新大赛优秀指导师

全国青少年科技影像节活动优秀指导师

浙江省机器人协会教育专家委员会专家

浙江省中小学信息技术创作大赛优秀指导师

温州市头脑奥林匹克专家委员会成员

温州市青少年科技创新大赛优秀指导师

 温州市无人机编程挑战赛优秀指导师

全国青少年科技创新大赛创新成果一等奖

温州市普通高中通用技术课堂教学评审一等奖

温州市普通高中新课程新教材教学设计评审一等奖

温州市高中教师实验技能大赛一等奖......

主持温州市2021年区域重大专项课题研究项目

案例获StarT2021年度全国项目式学习展评二等奖

案例获浙江省青少年科技实践活动一等奖......

指导学生多次在全国、省、市各级科技创新类评比中获奖,其中全国一、二等奖10余项,省市级获奖50余项.....



最新新闻资讯 


       

我校技术组朱凌侠老师的“机械传动结构的设计与制作项目学习案例”,在之前市赛、省赛中一路过关斩将,在这次入围参加终评的全国202项科技辅导员科技教育创新成果中脱颖而出,喜获第37届全国青少年科技创新大赛科技辅导员科技教育创新成果竞赛一等奖




近日,由中国科学技术协会、中华人民共和国国家自然科学基金委员会、中国共产主义青年团中央委员会、中华全国妇女联合会和湖北省人民政府共同主办,以“创新、责任、诚信、合作”为主题的第37届全国青少年科技创新大赛在武汉中国光谷科技会展中心圆满闭幕。

据悉,全国青少年科技创新大赛是一项面向全国中小学生和科技辅导员开展的综合性科技创新成果展示与交流活动,是国内规模最大、层次最高、影响最广的青少年科技教育活动之一。本届大赛共吸引来自全国31个省(区、市)、新疆生产建设兵团和港澳台地区的近800名青少年和科技辅导员以及来自13个国家的50余名国际代表参赛。

全国一等奖案例介绍


我校深化改革、大胆探索、锐意进取、以推进“工程技术”教育为特色,积极创建“高品质现代化科技高中”。

朱凌侠老师在本次大赛中获奖的方案就是基于学校的科技创新课程体系。



△ 学校科技创新课程体系


该课程体系以学生活动为中心,融合高中信息技术、通用技术乃至其他学科课程,是基于学科大概念设计的项目活动,引导学生在活动中深度学习,发展高阶思维,提升技术与工程素养。该课程覆盖面广,为我校高一段全员开设,固定课时,普及性强,深受学生欢迎。


△ 项目学习学生操作手册(自编教材)


学生将通过用户需求分析、头脑风暴、创意设计等方法,设计出具有创新性和实用性的产品,并进行实验和测试,不断优化产品的设计,最终用于解决生活和学习中的实际问题。在设计与智造的活动过程中,学生能够体验到设计师、工程师和程序员的工作过程,真正地在“学中做、做中学”,自主高效地思考与创造,发展学科思维,提高创新能力,从而实现技术素养的提升。


△ 项目学习流程地图


该课程注重培养学生的团队协作能力和解决问题的能力,让学生在团队中负责不同的角色,通过合作完成整个产品设计。


△ 课堂剪影


学校的科技创新课程实施以来,切实转变了育人方式,提高了育人水平;满足了国家培养各类创新型人才的需要;为学生接受高等教育和未来职业的发展奠定了基础。

△ 部分学生获奖证书




教育最美的风景

是师生一起做夜空中闪亮的星

再次向朱凌侠老师表示热烈的祝贺!



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